Test utført: 20.09.2014
Utført av: Line Torp
Test 1 – Sosial tiltrekning | Hensikt | Poengbeskrivelser |
Skessa |
Björk |
Draumur |
Logi |
Imi |
Skundi |
Skolli |
X |
X |
Plasser valpen i testområdet. På et par fots avstand lokker testeren til seg valpen ved å klappe forsiktig og gå ned på kne. Testeren må lokke valpen i motsatt rettning av inngangen | Viser valpens grad av sossial tiltrekning, tillit, avhengighet | Kom villig, halen opp, brukte labbene, slikket hender | x | x | |||||||
Kom villig, halen opp | x | x | x | x | |||||||
Kom villig, halen opp, hoppet og bet i hender/ansikt | x | ||||||||||
Nølte vurderte situasjonen, kom med halen opp | |||||||||||
Kom villig, halen ned | |||||||||||
Nølte, vurderte situasjonen, kom med halen ned | |||||||||||
Kom ikke, interessert i andre ting i rommet | |||||||||||
Kom ikke, gikk i motsatt retning | |||||||||||
Test 2 – Følging | |||||||||||
Reis deg opp og gå bort fra valpen på normal måte. Vær sikker på at valpen ser deg gå bort | Viser grad av tiltrekning i form av følging. Manglende følging kan tyde på uavhengighet | Fulgte villig, halen opp, gikk i veien, bet i føttene | x | ||||||||
Fulgte villig, halen opp, gikk i veien | x | x | x | x | |||||||
Fulgte villig halen opp | x | x | |||||||||
Fulgte villig halen ned | |||||||||||
Fulgte nølende, halen ned | |||||||||||
Fulgte ikke, halen opp. Uavhengig | |||||||||||
Fulgte ikke, halen ned, mangler tillit | |||||||||||
Test 3 – Tvang | |||||||||||
Bøy deg ned og snu valpen forsiktig over på ryggen og hold den fast til gulvet i 30 sekunder. Hvis valpen er svært urolig, bruk nok makt til å holde den i denne stillingen uten å skade den | Viser graden av underdanighet eller dominerende tendens, hvordan den godtar stress når den domineres sosialt/psykisk | Kjempet kraftig, vred seg | |||||||||
Kjempet, slo seg til ro, kjempet etc. øyenkontakt | x | x | x | ||||||||
Slo seg til ro, kjempet, roet seg med øyenkontakt | x | ||||||||||
Kjempet kraftig, vred seg og |
x (-bitt) | x (-bitt) | |||||||||
Kjempet, slo seg til så til ro, fornøyd ingen frykt | x | ||||||||||
Ingen kamp, valpen fornøyd og tar øyenkontakt | |||||||||||
Ingen kamp, valpen er redd, ingen øyenkontakt |
Test 4 – Sossial dominans |
Skessa |
Björk |
Draumur |
Logi |
Imi |
Skundi |
Skolli |
x |
x |
||
La valpen stå opp stryk den varsomt fra hodet til halen, mens du kroker deg sammen ved siden av den.. Fortsett å stryke valpen inntil det er etablert et merkbart atferssmønster | Viser graden av godtatt sosial dominans. Valpen kan prøve å dominere ved å hoppe eller småbite, eller er uavhengig og går vekk. | Hopper opp og bruker labbene, slikker ansikt og hender | x | x | x | x | |||||
Slår seg til ro ved testeren og slikker ansikt og hender | x | x | |||||||||
Hopper opp, bruker labbene og små biter ansikt og hender | x | ||||||||||
Krymper seg, slikker hender | |||||||||||
Snur seg på ryggen og slikker hender | |||||||||||
Går vekk, halen opp tillitsfull | |||||||||||
Går vekk halen ned | |||||||||||
Test 5 – Høydedominans | |||||||||||
Bøy deg ned eller krøk deg sammen og hold valpen under magen, fingrene sammenflettet, håndflaten opp og løft valpen såvidt opp fra bakken slik at labbene ikke har kontakt. Hold i denne stillingen i 30 sekunder. | Viser graden av godtatt dominans når den er i en stilling hvor den ikke har kontroll. | Ingen kamp, avslappet, logrer med halen | x | x | x | x | |||||
Kjemper kraftig | x | ||||||||||
Kjempet, slo seg til ro, slappet av logret | x | x | |||||||||
Ingen kamp, slikker hender, halen ned | |||||||||||
Kjempet kraftig, bet og/eller knurret | |||||||||||
Ingen kamp, helt stille, halen gjemt | |||||||||||
Test 6 – Apportering | |||||||||||
Sett deg på huk ved siden av valpen og påkall dens oppmerksomhet med en sammenkrøllet papirball. Når valpen viser interesse og følger med, kast ballen ca. 1 ½ meter foran valpen. | Viser graden av villighet til å arbeide med etmenneske. Høyt samsvar mellom evnen til å apportere og velykkede arbeidshunder | Jager gjennstanden, og returnerer den til testeren | x | x | x | ||||||
Jager gjennstanden, leker, returnerer til testeren | |||||||||||
Jager gjennstanden , plukker opp og løper vekk | x | ||||||||||
Jager gjennstanden, står over den ög, kommer ikke tilbake | |||||||||||
Jager gjennstanden,tar den ikke opp, kommer tilbake uten | x | x | x | ||||||||
Begynner å jage gjennstanden, men mister interessen | |||||||||||
Jager ikke gjennstanden |
Test 7 – Følsomhet for berøring |
Skessa |
Björk |
Draumur |
Logi |
Imi |
Skundi |
Skolli |
x |
x |
||
Ta hundens forlabb i hånden , spre tærne og og ta huden mellom dem, mellom peke og tommelfinger i et lett grep, begynn å øve mer press og gjør grepet hardere til valpen reagerer enten ved å trekke labben tilbake eller bjeffer. Stopp testen på dette punktet. Tell fra 1 til 10 under testen, for å vurdere reaksjonen | Viser graden av følsomhet for berøring | Telling til 8 -10 før respons | x | ||||||||
Telling til 6 – 7 før respons | x | x | |||||||||
Telling til 5 – 6 før respons | x | x | |||||||||
Telling til 2 – 4 før respons | x | x | |||||||||
Telling til 1 – 2 før respons | |||||||||||
Ingen reaksjon | |||||||||||
Test 8 – Følsomhet for lyd | |||||||||||
Plasser valpen i midten av testområdet. Testeren, eller en assistent, lager en skarp, høy lyd ved å slå en metallskje mot en mettallplate. To slag, kort pause, så to nye slag | Viser graden av følsomhet for lyd. Kan også fungere som en ufullstendig test for døvhet. | Lytter, lokaliserer lydkilden, går mot lyden og bjeffer | |||||||||
Lytter, lokaliserer og går mot lyden | x | ||||||||||
Lytter, lokaliserer lydkilden, viser nysgjerrighet og går mot lydkilden | |||||||||||
Lytter, lokaliserer lydkilden | x | x | x | x | x | x | |||||
Kryper sammen, trekker seg vekk, gjemmer seg | |||||||||||
Ignorerer lyden, viser ingen interesse | |||||||||||
Test 9 – Synsfølsomhet | |||||||||||
Plasser valpen i senter av testområdet. Knytt en snor til et håndkle og trekk dette raskt langs gulvet ca. 50 cm meter fra valpen. Trekk objektet på tvers foran valpen eller vekk fra valpen, ikke mot valpen | Viser graden av intelligent reaksjon på en fremmed gjennstand | Ser, går løs på og erter håndklet eller båndet | x | x | x | x | |||||
Kikker, halen oppSer flytter seg framover og bjeffer mot hånklet | x | ||||||||||
Ser nysgjerrig og prøver å undersøke | x | x | |||||||||
Ser på gjenstanden, men forblir på plass | |||||||||||
Ser, bjeffer, gjemmer halen, rygger | |||||||||||
Løper vekk eller prøver å gjemme seg for gjenstanden |